一、指导思想

　　以教育部《关于加强中等职业学校教师队伍建设的意见》为指导思想，为适应职业学校教育培养应用型人才和技能型人才需要，确保教学质量，建立一支具有扎实理论基础和较强专业实践能力的“双师型”教师队伍，特制定本办法。

　　二、“双师型”教师队伍建设的目标规划及主要措施

　　1．目标规划。

　　（1）加快“双师型”教师队伍建设和培养，确保在2011年12月前，“双师型”教师的比例达到30%以上，用五年时间，使“双师型”教师的比例超过50%。

　　（2）“十二五”期间，学校确定的重点建设专业教师的“双师型”比例要求达到70%以上。

　　2．主要措施。

　　（1）学校将根据教学需要，从学校经费中核拨一定的经费作为“双师型”教师的培养和奖励。

　　（2）学校鼓励教师参加全国专业技术资格、执业资格考试和职业资格鉴定等途径取得相应的资格。2011年以后取得相应证书的，其报考、培训、考试等有关费用凭发票报销。

　　（3）2011年以前具备“双师型”资格，经“学校学术委员会”评定为第一批“双师型”教师的，学校给予一次性奖励1000元，作为其以前报考、培训、考试等有关费用的补贴。

　　（4）2011年以后，经“学校学术委员会”评定为“双师型”教师资格的，一次性奖励500元。

　　（5）被学校聘为“双师型”教师的，受聘期间享受“双师型”教师月津贴。

　　（6）根据专业建设需要，学校有计划选送部分教师到企业、科研院校进行短期专业培训或参加科研实践活动、项目开发等，以取得科研成果。教师在外培训、项目开发期间享受在校工作教师的工资待遇及津贴。

　　三、“双师型”教师资格认定条件

　　1．必备条件。

　　（1）重视思想政治工作，全面贯彻党的教育方针，自觉履行《教师法》规定的义务，爱岗敬业，为人师表，具有良好的教师职业道德和教育教学能力，评审前两年内，年度考核都必须“称职”以上。

　　（2）必须具备宽厚的行业职业基本理论、基础知识和实践能力。

　　（3）必须具备把行业职业知识及实践能力融于教育教学过程的能力。

　　（4）能够了解社会、用人单位对本专业、工种人才技能水平的要求，在教学中，注重对学生行业职业知识的传授和实践技能、综合职业能力的培养，并能正确完成技能操作示范。

　　（5）取得中等职业学校“讲师”及以上专业技术职务任职资格。

　　（6）所学专业、专业技术职务任职资格（含执业资格等）与所任教的学科相同或相近。

　　2．任选条件（同时又符合下列条件之一）。

　　（1）具有本专业中级及其以上专业技术职务，如：工程师、会计师、工艺美术师等。

　　（2）通过国家统一考试取得行业特许资格证书者，如注册会计师、注册规划师等执业资格证书。

　　（3）具有技师或高级技师资格证书。

　　（4）具有国家职业技能鉴定考评员资格证书。

　　（5）参加省级或国家级教师培训基地组织的专业技能培训，获得“双师素质”证书，能全面指导学生专业实践实训活动。

　　（6）参加企事业单位科研实践、项目开发等，取得省级以上科研成果的主要负责人（以获奖证书为准，集体获奖项目应排前三名）；

　　（7）近五年中有两年以上时间（可累计计算）在企业第一线从事本专业实际工作。

　　（8）近三年内，在校内或校外主持或参与某个地市级以上工程项目或技术开发工作，并在其中发挥骨干作用（应提交法人单位开具的证明文件，并注明本人所完成工作的技术文件。）

　　（9）通过国家组织和各类本专业高级水平的能力考试，并被国家或省级人事劳动部门或学校认可的。

　　四、“双师型”教师资格认定程序

　　1．学校将成立学术委员会对“双师型”教师进行资格认定。“双师型”教师资格认定每年受理一次，一般在每年5月份受理。由教师个人提出申请。

　　2．学校学术委员会负责组织“双师型”教师的认定工作每年评定一次（一般在每年5月份受理），凡符合“双师型”教师资格条件的教师，应在规定的时间向学校学术委员会提出申请，并按要求提交有关证明材料。

　　3．被受聘为“双师型”教师的，学校发给“双师型”教师资格证书。证书有效期限为两年，对已超过有效期限的“双师型”教师资格应重新认定。

　　4．已被认定为“双师型”资格的教师，学校学术委员会根据其在受聘期间的工作表现和业绩，如在每年的年终考核中未能获得称职以上的，学术委员会有权决定续聘或解聘。

　　五、“双师型”教师的有关待遇

　　1．学校在职称评聘、骨干教师培养、选派教师参加业务培训等方面向“双师型”教师倾斜，在同等条件下优先考虑“双师型”教师。

　　2．受聘为“双师型”教师的，每月享受“双师型”教师津贴100元。

　　3．在受聘期间由于在年终考核中未能获得称职以上而解聘的，从解聘之日起，不再享受“双师型”教师月津贴，待连续两年年终考核都获称职以上，再享受“双师型”教师津贴。

　　六、其他说明

　　1．本《办法》自2011年3月起实行，学校根据实际情况修改或终止该《办法》。

　　2．符合“双师型”教师条件，但学校没有受聘为“双师型”的教师，不享受“双师型”教师月津贴待遇。

　　3．2011年以后被学校聘用的教师，其以前参加全国专业技术资格、执业资格考试和职业资格鉴定等途径取得相应的资格，其报考、培训、考试等有关费用学校不报销，但经学校学术委员会评定为“双师型”教师的享受一次性奖励1000元，受聘后享受“双师型”教师月津贴。

　　本办法有关条款由学校学术委员会或其指定的机构负责解释。